У оквиру нашег семинара „Successful Strategies for Teaching Students with Special Needs in Every Classroom”, четврти дан је био потпуно посвећен спајању теоријских стратегија и практичне примене у реалном окружењу.
Теоретски део: Креирање прилагођених планова
Први део дана провели смо на Академији. Кроз теоријска предавања анализирали смо како креирати приступачне и подстицајне наставне планове за ученике са специфичним потребамa у учењу и развоју.
Практични део: Уметност као инклузивни алат
Други, практични део дана одвео нас је у Национални музеј уметности Каталоније (MNAC). Под стручним вођством сјајне Пауле, учили смо како класичну уметност претворити у инклузивни наставни алат.
Анализирајући дела у музеју, попут чувене слике „De soirée” из 1894. године, разменили смо идеје о томе како визуелна уметност помаже у:
Развоју фокуса код ученика
Изражавању скривених емоција
Лакшој социјалној интеграцији деце са потешкоћама
Назив пројекта: Прихватање различитости као кључ успеха
Број уговора: 2025-1-RS01-KA122-SCH-000335113
Корисник: ОШ „Миле Дубљевић“, Лајковац
Програм: Erasmus+ уз подршку Tempus Foundation
Напомена: Финансирано од стране Европске уније. Изнесени ставови и мишљења су само ауторова и не одражавају нужно ставове Европске уније или Tempus Foundation. Ни Европска унија ни институција која додељује бесповратна средства не могу се сматрати одговорним за њих.
