Пројекат: „Микроклима школског дворишта“ – СТЕМ клуб
У оквиру активности СТЕМ клуба, ученици од 6. до 8. разреда реализовали су пројекат „Микроклима школског дворишта“, са циљем да истраже утицај уређења простора на микроклиматске услове у школском окружењу. Током рада на пројекту, ученици су анализирали постојеће стање школског дворишта, уочавали недостатке као што су недовољно зеленила, изложеност сунцу и недостатак простора за боравак […]