У оквиру одељенске заједнице смо обележили Светски дан очувања енергије – 14.фебруар. Активности смо обављали на часовима одељенског старешине.
Имали смо идеју да не правимо класичан пано са сликама и текстом, већ смо желели да и практичним радом прикажемо неки пример како можемо чувати енергију.
У виду кутије смо приказали соларне панеле као ефикасан вид штедње енергије, којима се сунчева светлост као обновљив извор енергије претвара у корисну светлосну енергију.
Затим смо навели и ветрењаче којима се производи електрична и топлотна енергија прилоком чега нема емисије угљен-диоксида.
Смањењем коришћења уређаја који троше доста енергије, као и искључивањем оних који се не користе, такође чувамо енергију.
Заменом обичних сијалица лед сијалицама чувамо енергију, а ми смо то приказали тако што смо на врху кутије инсталирали лед сијалицу повезану са прекидачем којим се пали и гаси.
Коришћењем обновљивих извора енергије као што су сунце, ветар, вода, био-горива, доприносимо не само чувању енергије, већ на тај начин чувамо и животну средину, јер нема емисије загађивача.
Једни планету имамо – чувајмо је!
Ученици су били подељени по групама и сви су учествовали у раду уз моју асистенцију.
Организација мало другачије радионице која има и практичан пример је допринела свеобухватном задовољству и мене као наставнице и ученика када су видели финални исход.
Павловић Данијела, наставница информатике
